Tailieumoi.vn xin giới thiệu bài văn mẫu Tóm tắt cách mở bài và kết bài cho cuốn sách Bắt nạt hay nhất, giúp các em có thêm tài liệu tham khảo trong quá trình ôn tập, củng cố kiến thức cho kì thi sắp tới. . Mời các bạn đón xem:
Tổng hợp các cách mở bài và kết thúc bài Bạo Kích
Tổng hợp các cách mở bài và kết thúc bài Bạo Kích – Mẫu 1
Nguyễn Thế Hoàng Linh là nhà thơ viết cho nhiều lứa tuổi thiếu nhi. Thơ anh viết cho em hồn nhiên, ngộ nghĩnh, trong sáng và vui tươi. Một trong số đó là bài thơ “Bắt nạt”.
Với giọng điệu thân tình, hồn nhiên, cách xưng hô gần gũi, tác giả đã làm cho bài thơ nói về những vấn đề xã hội nhưng không nặng nề, có sức thuyết phục cao.
Tổng hợp các cách mở bài và kết thúc bài Bạo Kích – Mẫu 2
“bắt nạt” là bài thơ được sáng tác theo thể thơ năm câu nói về hiện tượng “bắt nạt” khá dễ bắt gặp trong cuộc sống. Đây là một hành động xấu cần lên án và loại bỏ ở mọi nơi, đặc biệt là các trường học.
Đọc cả bài thơ, ta cảm nhận được sự hài hước, hóm hỉnh, đáng yêu của thơ Nguyễn Thế Hoàng Linh. Có thể thấy bắt nạt là một thói xấu có thể gây tổn thương, sợ hãi, ám ảnh, thậm chí gây hậu quả nặng nề, nhưng bài thơ nói với giọng điệu hồn nhiên, hóm hỉnh, thân thiện.
Tổng hợp các cách mở bài và kết thúc bài Bạo Kích – Mẫu 3
“Bắt nạt” của Nguyễn Thế Hoàng Linh được thể hiện bằng những vần thơ ngộ nghĩnh, hồn nhiên. Tác giả đã sáng tạo khi để nhân vật trữ tình sử dụng giọng nói của đứa trẻ một cách nghệ thuật. Chính điều đó đã mang đến cho người đọc sự bất ngờ trước vẻ đẹp tâm hồn trong khát vọng giải quyết vấn nạn bắt nạt trẻ em.
Đoạn thơ cho ta thấy hồn thơ trong sáng, cái nhìn nhân ái, bao dung của nhà thơ. Lời thơ nhẹ nhàng vươn ra và đi sâu vào cảm xúc của con người, nhất là những ai đã rơi vào tình thế khó xử của “ăn hiếp”, để mỗi người tự tìm cho mình cách ứng xử phù hợp, tránh gây họa, làm cho cuộc đời thêm ý nghĩa.
Tổng hợp các cách mở bài và kết thúc bài Bạo Kích – Mẫu 4
Mấy năm gần đây, Nguyễn Thế Hoàng Linh nổi lên như một hiện tượng thơ ca! Anh là nhà thơ trẻ (sinh năm 1982), làm thơ từ năm 12 tuổi, di sản thơ của anh gồm hàng nghìn bài thơ. Thơ anh viết cho thiếu nhi rất hồn nhiên, ngộ nghĩnh, trong sáng và vui tươi. Một trong những bài thơ gần gũi với học sinh đó là bài thơ “bắt nạt” in trong tập thơ”Ra vườn đón nắng”, sáng tác năm 2017. Bài thơ nói về hiện tượng bắt nạt người thân như một thói xấu xa, đáng chê trách. Với hồn thơ trong sáng, cái nhìn thân thiện, bao dung của nhà thơ, bài thơ đã giúp mọi người có thái độ đúng đắn trước nạn bắt nạt, góp phần xây dựng môi trường học đường lành mạnh, an toàn. vui mừng.
Tóm lại, thơ “Bắt nạt” là một bài thơ độc đáo, đề cập đến một đề tài khá mới mẻ, mang tính thời sự, với cách nói hết sức thơ mộng. Thể thơ 5 chữ, hình ảnh thơ ngộ nghĩnh, giọng thơ hóm hỉnh, hóm hỉnh, tình cảm, gần gũi, tạo không khí thân tình, khiến người nghe dễ tiếp thu, thể hiện cái nhìn bao dung. Bài thơ nói về hiện tượng bắt nạt người thân như một thói xấu xa, đáng chê trách. Qua đó giúp mọi người có thái độ đúng đắn trước nạn bắt nạt, góp phần xây dựng môi trường học đường lành mạnh, an toàn và hạnh phúc.
Về tác giả và tác phẩm
1. Tác giả
Nguyễn Thế Hoàng Linh (1982)
– Quê quán: Hà Nội.
– Làm thơ từ năm 12 tuổi, đến nay đã có hàng nghìn bài thơ.
– Thơ anh viết cho thiếu nhi rất hồn nhiên, ngộ nghĩnh, trong sáng và vui tươi.
– Tác phẩm chính: Một số tập thơ như Uống ngụm nước biển, Con giấu gì trong bể, Bé tập tô, Ra vườn hái nắng,…
2. Tác phẩm
1. Thể loại: Bài thơ năm chữ
2. Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác: Bài thơ được in trong tập thơ “Ra vườn đón nắng”2017.
3. Phương thức biểu đạt: Cảm xúc
4. Tóm tắt:
Với giọng văn hồn nhiên, hóm hỉnh, thân tình, bài thơ đã thể hiện thái độ của nhân vật trữ tình đối với người bị bắt nạt và bạn bè bị bắt nạt. Qua đó nhắc nhở và thể hiện thái độ tiêu cực đối với hành vi bắt nạt – một thói quen xấu có thể gây tổn thương, sợ hãi, ám ảnh, thậm chí là hậu quả nặng nề.
5. Bố cục:
Gồm 4 phần:
+ Sai lầm 1: Nâng cao vấn đề: Bắt nạt là xấu.
+ Câu 2, 3, 4: Đề nghị làm việc thiện thay vì ức hiếp người khác.
+ Khổ 5, 6: Phân loại kẻ bắt nạt.
+ Khổ 7, 8: Lời dặn dò, tự sự.
6. Giá trị nội dung:
+ bài thơ bắt nạt nêu vấn đề ức hiếp kẻ yếu trong cuộc sống. Tác giả nêu quan điểm phê phán cái xấu, đứng về phía những người bị ức hiếp và khuyên mọi người không được ức hiếp người khác.
7. Giá trị nghệ thuật:
+ Thể thơ 5 chữ
+ Kết hợp lối nói ám chỉ, so sánh,… với lời thơ trong sáng, tươi vui, hóm hỉnh khi nói về những vấn đề hệ trọng.
