Tailieumoi.vn xin giới thiệu bài văn mẫu Viết đoạn văn nêu những bài học kinh nghiệm rút ra từ văn bản “Học tập làm văn” giúp các em có thêm tài liệu tham khảo trong quá trình ôn tập, củng cố kiến thức. cho kỳ thi sắp tới. Mời các bạn đón xem:
Viết đoạn văn nêu bài học rút ra từ văn bản “Tập làm văn”
Viết đoạn văn nêu bài học rút ra từ văn bản “Tập làm văn” – Mẫu 1
Câu chuyện về cậu bé Nicholas trong tập làm văn đã trình bày trường hợp thú vị về một cậu bé nhờ cha giúp làm bài tập về nhà. Cả hai cha con đều gặp khó khăn khi không biết chọn bạn nào để đưa vào bài văn của cậu bé. Và rắc rối còn cao hơn khi bố và bạn tranh cãi về vấn đề này. Cuối cùng, cậu bé đã tự làm bài luận và được giáo viên khen ngợi vì sự sáng tạo và cá tính của cậu. Câu chuyện để lại cho chúng ta nhiều suy nghĩ về tính tự giác trong học tập và trong cuộc sống. Bất cứ điều gì, khi bạn tự mình làm, trực tiếp trải nghiệm, nó sẽ mang lại kết quả tốt. Vì khi tự làm, chúng tôi mới hiểu điểm mạnh, điểm yếu của mình ở đâu để kịp thời phát huy và sửa sai. Nếu chúng ta cầu cứu và ỷ lại vào người khác, chúng ta sẽ không biết mình yếu kém ở đâu và khắc phục. Văn bản là bài học cho tất cả trẻ em và người lớn trong quá trình phát triển, trưởng thành và thành người.
Về tác giả và tác phẩm
1. Tác giả
– Rene Goxini (1926-1977) là nhà văn Pháp, chuyên sáng tác truyện tranh, viết kịch, làm phim.
– Jean-Jacques Sanpe (sinh 1932) là họa sĩ người Pháp, chuyên vẽ truyện tranh và biếm họa.
2. Tác phẩm
1. Thể loại: Truyện ngắn
2. Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác:
Trích từ Nicola’s Quotes: Untold Stories, Nxb Hội Nhà văn và Nhã Nam, Hà Nội, 2016.
3. Phương thức biểu đạt: tự truyện
4. Người kể chuyện: Ngôi thứ nhất
5. Tóm tắt:
Nicholas có một bài tập viết để miêu tả người bạn thân nhất của mình và cậu ấy muốn bố giúp mình. Khi anh và cha lập dàn ý, ông yêu cầu anh chọn một người bạn thân nhất và những đức tính mà Nicholas thích ở người đó. Sau khi Nicholas nói với hàng loạt bạn bè của mình, người hàng xóm Bleduc của anh đã xuất hiện và muốn giúp đỡ. Nhưng bố cậu ấy và người hàng xóm cãi nhau nên cậu ấy đã tự mình hoàn thành bài tập về nhà.
6. Bố cục:
Gồm 3 phần:
– Phần 1 (Từ đầu đến ngày hôm sau anh ấy cười): Bố của Nicholas giúp làm bài tập về nhà.
– Phần 2 (Còn tiếp… ông Bleduc đang rất tức giận): Ông hàng xóm Bleduc muốn giúp ông làm bài tập.
– Phần 3 (Còn lại): Bài học Nicôla đã học.
7. Giá trị nội dung:
Tác phẩm là câu chuyện vui vẻ kể về hai người muốn giúp Nicholas viết nên câu chuyện về người bạn thân của mình nhưng vì mâu thuẫn nên họ không thể thực hiện được. Qua bài báo, Ni-cô-la nhận ra rằng văn của mình phải do chính mình viết thì mới có cá tính và độc đáo.
8. Giá trị nghệ thuật:
Nghệ thuật trần thuật độc đáo mang lại tiếng cười sảng khoái, triết lí sâu xa.
