Tài liệu có nội dung chính bài Bài ca phong cảnh Hương Sơn Ngữ văn lớp 11 gồm 1 trang đầy đủ về bố cục, tóm tắt, phương thức biểu đạt, thể loại, người kể, giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật giúp các em học sinh. hiểu ý chính của văn bản.
Bài ca phong cảnh Hương Sơn
Tìm hiểu chung về văn bản:
1. Bài ca phong cảnh Hương Sơn
Bầu trời, phong cảnh,
Thú Hương Sơn ước ao đã lâu.
Kìa non, nước, mây, mây,
Di chuyển đầu tiên được hỏi là đây?
thỏ rừng hoa mai chim dâng trái cây,
Trôi trong khe đàn cá nghe kinh.
Thỉnh thoảng có tiếng đập mạnh,
Đường Hải giật mình trong giấc mộng.
Này suối Giải Oan, này chùa Cửa Võng,
Đây am Phật Tích, đây động Tuyết Quỳnh.
Tra xem ai vẽ tranh giỏi nè:
Đá óng ánh lấp lánh như gấm.
Khám phá độ sâu của một cái lồng ánh trăng,
Chập chờn cách uốn thang mây.
Chừng nào giang sơn còn đợi ai nơi đây
Hay là Tạo hóa khéo sắp đặt?
Niệm tràng “Nam mô Không Phật”,
Cửa từ bi và công đức lớn lao biết bao.
Càng nhìn phong cảnh, tôi càng yêu nó!
2. Về tác giả, tác phẩm
1. Tác giả
Chu Mạnh Trinh (1862-1905) tự Cán Thận, hiệu là Trúc Vân, quê ở làng Phú Thị, tổng Mễ Sở, huyện Đông Yên, phủ Khoái Châu (nay thuộc huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên).
– Ông đỗ tiến sĩ năm 1892, là người tài hoa không chỉ có tài làm thơ Nôm mà còn có tài kiến trúc.
– Từng tham gia trùng tu chùa Thiên Trù trong quần thể Hương Sơn.
2. Tác phẩm
Hoàn cảnh sáng tác
– Hương Sơn là một quần thể danh thắng, kiến trúc nổi tiếng thuộc huyện Mỹ Đức, tỉnh Hà Tây.
– Bài hát nói được sáng tác khi ông tham gia trùng tu chùa Thiên Trù trong quần thể Hương Sơn
3. Bố cục
– Đoạn 1 (4 câu thơ đầu): khái quát về phong cảnh Hương Sơn
– Đoạn 2 (10 câu tiếp): vẻ đẹp của cảnh Hương Sơn
– Đoạn 3 (còn lại): cảm nhận của nhà thơ về Hương Sơn
4. Phương thức biểu đạt
– Cảm xúc
5. Thể loại
– Hát và nói
6. Giá trị nội dung
Tác phẩm thể hiện tình yêu quê hương, đất nước hòa quyện trong tâm linh, hướng con người đến niềm tự hào về đất nước.
7. Giá trị nghệ thuật
Sử dụng từ tượng hình, giọng thơ nhẹ nhàng, sử dụng nhiều kiểu câu khác nhau, ngữ điệu tự do, phù hợp với lối suy nghĩ phóng khoáng.
