Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến quý thầy cô và các bạn học sinh bộ câu hỏi trắc nghiệm Ngữ văn lớp 12: Khái quát văn học Việt Nam từ đầu Cách mạng tháng Tám 1945 đến thế kỷ XX có đáp án chi tiết, chọn lọc. Tài liệu có 4 trang gồm 30 câu hỏi trắc nghiệm rất hay bám sát chương trình sách giáo khoa Ngữ văn 12. Hi vọng với bộ câu hỏi trắc nghiệm Khái quát văn học Việt Nam từ đầu Cách mạng tháng Tám, 1945 đến thế kỷ XX sẽ có đáp án. Điều này sẽ giúp các bạn ôn luyện kiến thức để đạt kết quả cao trong kì thi học kì 1 môn Văn sắp tới.
Về tài liệu:
– Số trang: 4 trang
– Số câu trắc nghiệm: 30 câu
– Đáp án & đáp án: có
Mời bạn đọc download để xem toàn bộ tài liệu Trắc nghiệm Khái quát văn học Việt Nam từ đầu Cách mạng tháng Tám 1945 đến thế kỉ XX có đáp án – Ngữ văn lớp 12:
VĂN KIỂM TRA 12
Khái quát văn học Việt Nam từ đầu Cách mạng tháng Tám 1945 đến thế kỷ XX
Câu hỏi 1 : Giai đoạn 1945-1975, văn học Việt Nam đã tìm ra những loại hình nghệ thuật nào để phù hợp với nhu cầu thẩm mĩ của quần chúng nhân dân?
A. Mới mẻ đối với nhân dân, được thể hiện bằng ngôn ngữ nghệ thuật tinh tế, trau chuốt.
B. Có sức lôi cuốn lòng người, được thể hiện bằng ngôn ngữ tinh tế, đa nghĩa.
C. Thân thuộc với nhân dân, được thể hiện bằng ngôn ngữ giản dị, trong sáng, dễ hiểu.
D. Tính dễ dãi với nhân dân, thể hiện bằng ngôn ngữ giản dị, bình dân.
Chọn câu trả lời:
Câu 2: Nhiệm vụ của văn học trong thời kỳ đất nước bước vào cuộc chiến tranh gian khổ, trường kỳ là:
A. Phản ánh đúng sự thật và cổ vũ công cuộc xây dựng đất nước.
B. Nêu bật thành tựu đổi mới đất nước.
C. Tập trung phục vụ tuyên truyền chính trị, cổ động chiến đấu.
D. Đưa tin nhanh về chiến công trên chiến trường.
Chọn câu trả lời:
Câu 3: Văn học Việt Nam giai đoạn 1945-1975 có những hạn chế nào không?
A. Một số nhà văn chạy theo thị hiếu thấp kém của một bộ phận công chúng, biến sáng tạo văn học thành một món hàng để câu khách.
B. Nhiều tác phẩm thể hiện con người và cuộc sống một cách đơn giản, phiến diện, phiến diện, công thức.
C. Yêu cầu về chất lượng nghệ thuật của tác phẩm thường bị hạ thấp.
D. Cá tính và phong cách của nhà văn chưa được phát huy mạnh mẽ.
Câu 4: Đại hội Đảng lần thứ VI đánh dấu bước đổi mới mạnh mẽ của văn học nước ta như thế nào?
A. Tạo nên phong trào nói thẳng, nói thật trong sáng tạo văn học.
B. Khuyến khích các nhà văn, nhà thơ nghĩ ra những thể loại mới.
C. Đưa kịch lên hàng đầu trong các thể loại văn học.
D. Quảng bá nội dung tư tưởng của tác phẩm văn học Việt Nam ra nước ngoài.
Chọn câu trả lời: A.
Câu 5: Đâu là nguyên nhân khiến tiểu thuyết Việt Nam sau 1975, nhất là sau 1986 mất dần tính sử thi, tăng dần tính mới lạ?
A. Nội dung chủ yếu trong các tác phẩm là đời sống con người được quan sát chủ yếu từ góc độ đời tư.
B. Không gian và thời gian nghệ thuật là cuộc sống hiện tại đang diễn ra với tất cả tính chất lộn xộn, phức tạp của nó.
C. Nhân vật được xem như những con người bình thường, gần gũi với chúng ta.
D. Cả A, B và C
Chọn câu trả lời: DỄ
Câu 6: Sự phát triển của văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng Tám 1945 đến 1975 trải qua mấy giai đoạn chính?
A. 2
B. 3
C. 4
mất 5
Chọn câu trả lời: KHÔNG
Câu 7: Đặc điểm nào không phải là đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam 1945 – 1975?
A. Văn học chủ yếu vận động theo hướng cách mạng, gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung của đất nước.
B. Văn học đổi mới theo hướng hiện đại hóa.
C. Văn học chủ yếu mang cảm hứng sử thi và lãng mạn.
D. Văn học hướng tới đại chúng.
Chọn câu trả lời: KHÔNG
Câu 8: Ý nào sau đây không đúng về cách thể hiện khuynh hướng lãng mạn trong văn học giai đoạn 1945-1975?
A. Khuynh hướng đầy ước mơ, hướng tới tương lai.
B. Khẳng định lí tưởng sống mới, vẻ đẹp con người mới
C. Ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cách mạng.
D. Các tác phẩm đều kết thúc có hậu, được hưởng cuộc sống ấm no hạnh phúc.
Chọn câu trả lời: DỄ
Câu 9: Nội dung nào sau đây không đúng với cảm hứng sử thi trong văn học giai đoạn 1945 – 1975?
A. Đề cập đến số phận chung của cả cộng đồng, liên quan đến giai cấp, đồng bào, Tổ quốc và thời đại.
B. Chủ đề của các tác phẩm đều hướng về niềm vui chiến thắng, không tránh khỏi những mất mát, hi sinh trong chiến tranh.
C. Nhân vật chính thường tiêu biểu cho lí tưởng chung của dân tộc, gắn số phận mình với số phận đất nước, kết tinh những phẩm chất cao đẹp của cộng đồng.
D. Cái đẹp ở mỗi cá nhân là ở ý thức công dân, lẽ sống cao cả, tình cảm cao cả. Cái riêng bao giờ cũng phải hài hòa với cái chung.
Chọn câu trả lời: KHÔNG
Câu 10: Có gì mới trong quan niệm người đọc văn học Việt Nam sau 1975?
A. Bạn đọc là đối tượng để tuyên truyền, giác ngộ.
B. Người đọc là người mua, người viết là người bán.
C. Bạn đọc là bạn để trao đổi, đối thoại bình đẳng.
D. Người đọc là người quyết định hoàn toàn số phận của nhà văn.
Chọn câu trả lời:
Câu 11: GỖGiai đoạn 1945-1975, văn học Việt Nam đã tìm ra những loại hình nghệ thuật nào để phù hợp với nhu cầu thẩm mĩ của quần chúng nhân dân?
A. Mới mẻ đối với nhân dân, được thể hiện bằng ngôn ngữ nghệ thuật tinh tế, trau chuốt.
B. Có sức lôi cuốn lòng người, được thể hiện bằng ngôn ngữ tinh tế, đa nghĩa
C. Gần gũi với nhân dân, diễn đạt bằng ngôn ngữ giản dị, trong sáng, dễ hiểu
D. Độ lượng với nhân dân, thể hiện qua ngôn ngữ bình dân, dung dị
Chọn câu trả lời:
