Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến quý thầy cô và các bạn học sinh bộ câu hỏi trắc nghiệm Ngữ văn lớp 8 bài: Viết đoạn văn trình bày luận điểm của em có đáp án chi tiết và chọn lọc. Tài liệu có 5 trang với 15 câu hỏi trắc nghiệm hay bám sát chương trình SGK Ngữ Văn 8. Hi vọng với bộ câu hỏi trắc nghiệm Viết đoạn văn thuyết minh có đáp án này sẽ giúp các bạn rèn luyện kiến thức để đạt thành công. đạt kết quả cao trong kì thi Ngữ văn 8 sắp tới.
Về tài liệu:
– Số trang: 5 trang
– Số câu trắc nghiệm: 15 câu
– Đáp án & đáp án: có
Mời bạn đọc download để xem toàn bộ tài liệu Bài tập làm văn Trắc nghiệm có đáp án – Ngữ văn 8:
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VĂN HỌC LỚP HỌC số 8
Viết đoạn văn bày tỏ quan điểm của mình
Câu hỏi 1: lập luận là gì?
A. Là ý kiến thể hiện suy nghĩ, quan điểm của bài văn.
B. Là lí lẽ, dẫn chứng đưa ra làm cơ sở cho lập luận.
C. Là cách nêu luận điểm để dẫn đến lập luận.
D. Cả A, B, C đều đúng.
Chọn câu trả lời:
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi từ 2 đến 3:
Hồi đầu hồi XIII, cảnh hai vợ chồng điền chủ Nghị Quế và Ngô Tất Tố mang vào một thúng bốn con chó con. […] Lạ thay, đó là Ngô Tất Tố. Thoạt nhìn, ai cũng thấy vợ chồng chủ nhà cũng như bao người khác, thích chó, yêu gia súc, cho rằng người tốt hay kẻ xấu, việc nuôi cún không khác nhau là mấy. Người chồng cho con chó ăn cơm, bình tĩnh hỏi về con chó rồi xem tướng mạo của con chó. Anh ấy hạnh phúc. Vợ anh và anh bù đắp cho nó […] cùng nhau kể chuyện cún con. Đấy, nó chợt cao giọng với mẹ con chị Dậu đang đứng đó. Phần này khá đấy anh Tô! Để phú ông dắt chó vào nhà, nó càng thể hiện đẳng cấp cặn bã của hắn.
(Nguyễn Tuân, Truyện “Tắt đèn” của Ngô Tất Tố)
Câu 2: Điểm của đoạn văn trên là gì?
A. Hồi đầu chương XIII, cảnh hai vợ chồng chủ nhà là Nghị Quế và Ngô Tất Tố mang vào một cái thúng có bốn con chó con.
B. Lạ thay, đó là Ngô Tất Tố.
C. Phần này khá đấy anh Tô!
D. Hãy để anh chàng giàu có mang con chó của anh ta vào nhà, nó sẽ thể hiện rõ hơn con chó của tầng lớp anh ta.
Chọn câu trả lời: DỄ
Câu 3: Trong đoạn văn, các cụm từ “chuyện con chó con”, “tiếng chó đẻ”, “nhà giàu dắt chó vào nhà”, “thằng cặn bã của lớp mình” được đặt cạnh nhau. Cách hành văn có giúp cho việc trình bày luận điểm mạch lạc và hấp dẫn hơn không?
A. Có
B. Không
Chọn câu trả lời: A.
Câu 4: Điểm của đoạn văn sau đây là gì?
“Tôi thấy Tế Hanh là người rất thông minh. Tế Hanh đã ghi lại vài nét rất hữu tình về cảnh sinh hoạt trên quê hương mình. Người ta nghe cả những cái không hình, không tiếng, như “một mảnh hồn làng” trên “cánh buồm căng”, như tiếng hát quê duyên con đường quê nhỏ. Thơ Tế Hanh đưa ta vào một thế giới rất gần mà ta chỉ thấy lờ mờ, một thế giới của những cảm giác ta đã âm thầm trao cho cảnh vật: sự mệt nhọc say sưa của con thuyền trở về, nỗi buồn khổ trên chuyến xe nặng, những niềm vui và nỗi buồn của con đường.”
(Hoài Thanh, Thi nhân Việt Nam)
A. Tế Hanh là người rất thông minh.
B. Thơ Tế Hanh đưa ta vào một thế giới thật gần gũi.
C. Tế Hanh đã ghi lại vài nét rất hữu tình về cảnh sinh hoạt trên quê hương mình.
D. Cả A, B, C đều đúng.
Chọn câu trả lời: A.
Câu 5: Đối với luận điểm: “Học phải kết hợp với làm bài thì mới hiểu bài”. Có thể chọn ý nào để triển khai lập luận trên?
A. Làm bài tập giúp nhớ lại và củng cố lí thuyết.
B. Làm bài tập giúp ta dễ nhớ kiến thức.
C. Làm bài tập giúp chúng ta rèn luyện và phát triển khả năng tư duy để hiểu bài dễ dàng hơn.
D. Cả A, B, C đều đúng.
Chọn câu trả lời: DỄ
Câu 6: Ý nghĩa của câu chủ đề trong câu luận điểm là gì?
A. Thể hiện rõ ràng, chính xác nội dung luận điểm.
B. Thể hiện một phần nội dung của luận điểm.
C. Trình bày luận điểm một cách sinh động, hấp dẫn.
D. Gồm A, B, C
Chọn câu trả lời: A.
Câu 7: Đâu là câu chủ đề thường được đặt trong một paraphrase?
A. Mọi vị trí
B. Đầu đoạn
C. Giữa đoạn văn
D. Cuối đoạn
Chọn câu trả lời: KHÔNG
Câu 8: Trong đoạn văn quy nạp, câu chủ đề thường được đặt ở vị trí nào?
A. Mọi vị trí
B. Đầu đoạn
C. Giữa đoạn văn
D. Cuối đoạn
Chọn câu trả lời: DỄ
Câu 9: Câu chủ đề của đoạn văn sau là gì?
“Thành Đại La, cố đô của Cao Vương thì sao: Ở giữa trời đất; được thế rồng cuộn hổ ngồi. Ngôi bên phải là nam, bắc, đông, tây; tiện view sông dựa lưng vào núi. Địa hình rộng và bằng nhau; Thế đất cao thoáng. Cư dân thoát khỏi cảnh lũ lụt; Tất cả mọi thứ cũng rất phong phú và tươi tốt. Xem khắp Việt Nam, chỉ có nơi này là thắng địa. Thật là nơi tụ hội quan trọng của bốn phương đất nước; Đó cũng là nơi kinh đô trường tồn của nhà vua.”
(Lý Công Uẩn, Chiếu dời đô)
A. Còn thành Đại La, cố đô của Cao Vương: Ở giữa trời đất; được thế rồng cuộn hổ ngồi. Ngôi bên phải là nam, bắc, đông, tây; tiện view sông dựa lưng vào núi.
B. Địa hình rộng, bằng phẳng; Thế đất cao thoáng.
C. Người dân không phải chịu cảnh lũ lụt; Tất cả mọi thứ cũng rất phong phú và tươi tốt.
D. Là nơi tụ hội quan trọng của nhân dân bốn phương; Cũng là nơi kinh đô đầu tiên của đế vương trường tồn.
Chọn câu trả lời: DỄ
Câu 10: Đoạn văn sau được phát triển theo hình thức nào?
“Đồng bào ta hôm nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên năm xưa. Từ những cụ già tóc bạc đến những em nhỏ, từ Việt kiều đến đồng bào vùng bị tạm chiếm, từ đồng bào miền xuôi đến miền xuôi, ai cũng nồng nàn yêu nước và căm thù giặc. chiến tranh. Từ những người lính tiền tuyến nhịn đói mấy ngày bám giặc để tiêu diệt, đến những công chức ở hậu phương nhịn ăn nuôi quân, từ những người phụ nữ khuyên chồng con nhập ngũ mà đều xung quanh. từ công tác vận tải, đến các mẹ bộ đội chăm sóc bộ đội, thương yêu như con đẻ. Từ nam nữ công nhân, nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quản ngại khó khăn gian khổ để góp phần giúp đỡ kháng chiến, đến đồng bào làm ruộng đất cho Nhà nước, v.v… Những nghĩa cử cao đẹp ấy, tuy khác nhau về công việc nhưng đều tất cả đều giống nhau ở lòng nhiệt thành yêu nước của họ.
(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước của nhân dân ta)
A. Diễn giải
B. Cảm ứng
C. Song song
D. Tập hợp tổng hợp
Chọn câu trả lời: A.
Câu 11: Khi trình bày luận điểm trong đoạn văn nghị luận cần chú ý điều gì?
A. Diễn đạt rõ ràng, chính xác nội dung luận điểm trong câu chủ đề.
B. Tìm đủ các luận cứ cần thiết, sắp xếp các luận điểm theo trình tự hợp lí để làm nổi bật luận điểm.
C. Diễn đạt trong sáng, hấp dẫn, lập luận có sức thuyết phục.
D. Tất cả các ý trên.
Chọn câu trả lời: DỄ
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“Tiếng Việt có đặc điểm là một ngôn ngữ đẹp, một ngôn ngữ đẹp. Nghĩa là: Tiếng Việt là một ngôn ngữ hài hòa về âm thanh, thanh điệu nhưng cũng rất tinh tế, uyển chuyển trong cách đặt câu. Điều đó cũng có nghĩa là tiếng Việt có đầy đủ khả năng diễn đạt tình cảm, tư tưởng của người Việt Nam và đáp ứng yêu cầu của đời sống văn hóa nước nhà qua các thời kỳ lịch sử”.
(Đặng Thai Mai; Tiếng Việt, biểu hiện hùng hồn của sức sống dân tộc)
Câu 5: Nội dung của đoạn văn trên là gì?
A. Tiếng Việt có đặc điểm là một ngôn ngữ đẹp, một ngôn ngữ đẹp.
B. Tiếng Việt là một ngôn ngữ hài hòa về âm thanh
C. Tiếng Việt là ngôn ngữ hòa âm
D. Tiếng Việt là một ngôn ngữ linh hoạt trong việc đặt câu
Chọn câu trả lời: A.
Câu 12: Tác giả đã trình bày các luận điểm như thế nào?
A. Trình bày lập luận theo quy nạp
B. Trình bày lập luận theo cách diễn dịch
Chọn câu trả lời: KHÔNG
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“Ở Việt Nam ta có câu tục ngữ “có thực mới vực được đạo”. Cũng có một câu ngạn ngữ Trung Quốc nói rằng: “Dân chúng thực sự có đức hạnh”. Hai câu này đơn giản, nhưng rất đúng. Để nâng cao mức sống của nhân dân, trước hết phải giải quyết tốt vấn đề ăn (sau đó mới đến vấn đề áo mặc và các vấn đề khác). Để giải quyết vấn đề ăn uống phải làm sao có đủ ăn. Thực phẩm được sản xuất bởi nông nghiệp. Vì vậy, phát triển nông nghiệp là vô cùng quan trọng.”
(Hồ Chí Minh – 4/1962)
Câu 13: Câu chủ đề của đoạn trích trên là gì?
A. Ở Việt Nam, chúng ta có câu ngạn ngữ “Chỉ có sự thật mới là sự thật”.
B. Trung Quốc cũng có câu ngạn ngữ “Chân nhân vượt trời”
C. Nhưng thực phẩm được sản xuất bởi nông nghiệp
D. Vì vậy phát triển nông nghiệp có ý nghĩa vô cùng quan trọng
Chọn câu trả lời: DỄ
Câu 14: Tác giả trình bày luận điểm của mình như thế nào?
A. Trình bày lập luận theo quy nạp
B. Trình bày lập luận theo cách diễn dịch
Chọn câu trả lời: A.
Câu 15: Tìm câu chủ đề của đoạn trích sau:
“Phải biết đặt câu hỏi trong khi học để chủ động, sâu sắc. Hỏi để hiểu sâu nội dung đang học, đi đến cùng chân lý. Tri thức về nhân văn, xã hội, tự nhiên, khoa học, nghệ thuật là vô cùng rộng lớn và rộng lớn. Nhờ biết hỏi mà chúng ta không ngừng vươn lên, mở rộng tầm nhìn, tích luỹ thêm nhiều kiến thức mới. Không thể học một cách thụ động, chỉ biết thầy đọc trò chép mà phải biết đặt câu hỏi, đào sâu vào mọi ngóc ngách của bài học. môn học đang học. Việc học không chỉ giới hạn trong các tiết học ở trường, trong sách giáo khoa? Đòi hỏi học hỏi thầy cô, bạn bè, và trong cuộc sống. Có học hỏi thì mới tiến bộ, tránh giấu dốt!”
(Học và hỏi – Lê Phan Quỳnh)
A. Phải biết đặt câu hỏi trong khi học mới tích cực, sâu sắc.
B. Yêu cầu hiểu sâu sắc nội dung đang nghiên cứu, đi đến cùng chân lí.
C. Đòi học hỏi ở thầy, ở bạn bè, ở đời.
D. Biết hỏi mới tiến bộ, tránh giấu dốt!
Chọn câu trả lời: A.
