Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các bạn học sinh bộ câu hỏi trắc nghiệm Ngữ văn lớp 9: Thành phần biệt lập (tiếp theo) có đáp án chi tiết và chọn lọc. Tài liệu có 4 trang với 15 câu hỏi trắc nghiệm rất hay bám sát chương trình sách giáo khoa Ngữ văn 9. Hi vọng với bộ câu hỏi trắc nghiệm Thành phần biệt lập (tiếp theo) có đáp án sẽ giúp các bạn ôn tập lại kiến thức đã học. để đạt kết quả cao trong kì thi học kì 2 môn Văn 9 sắp tới.
Về tài liệu:
– Số trang: 4 trang
– Số câu trắc nghiệm: 15 câu
– Đáp án & đáp án: có
Mời bạn đọc download để xem toàn bộ tài liệu Trắc nghiệm Các yếu tố đơn lập (tiếp theo) có đáp án – Ngữ văn 9:
KIỂM TRA VĂN 9
Các thành phần biệt lập (tiếp theo)
Câu hỏi 1: Trong các câu sau không có bộ phận gọi-đáp?
MỘT. Bạn có phải đi vào ngày mai?
b. Ngủ ngon nhé, ngủ ngon nhé!
C. Thưa bà, tôi muốn đọc bài báo!
Đ. Ngày mai là thứ năm!
Chọn câu trả lời của bạn: CŨ
Câu 2: Phát biểu nào không đúng về yếu tố cước chú?
MỘT. Dùng để tạo lập hoặc duy trì các mối quan hệ giao tiếp
b. Dùng để thêm chi tiết vào phần chính của câu
C. Dùng để biểu thị thái độ của người nói
Đ. Thường đặt giữa hai dấu gạch ngang
Chọn câu trả lời của bạn: MỘT
Câu 3: Ý nghĩa của phần chú thích trong đoạn văn sau?
Cô gái nhà bên (không ai mong đợi)
Cũng trong du kích
Tôi vẫn cười khúc khích khi tôi gặp bạn
Đôi mắt tròn đen láy (Tôi rất tiếc)
MỘT. Mô tả về cô gái
b. Kể về cuộc gặp gỡ bất ngờ của tác giả và cô gái
C. Bộc lộ rõ thái độ của tác giả trước sự việc và hình ảnh cô gái
Đ. Thể hiện rõ mối quan hệ giữa tác giả và cô gái
Chọn câu trả lời của bạn: CŨ
Câu 4: Trong câu “Tất cả chúng tôi – bao gồm cả cô ấy – biết hôm nay bạn sẽ bị ốm, chúng tôi trốn học để đi chơi” làm thế nào để giả định liên quan đến từ đó?
MỘT. quan hệ bổ sung
b. quan hệ có điều kiện
C. Mối quan hệ nhân quả
Đ. quan hệ tương phản
Chọn câu trả lời của bạn: MỘT
Câu 5: Gạch dưới phần chú thích cuối trang trong câu sau và cho biết loại mối quan hệ của phần tử chú thích với từ liên quan:
Tất cả bọn trẻ túm tụm lại với nhau, và rất nhẹ nhàng, giúp ông nửa vòng trái đất – từ mép đệm đến mép chiếu, khoảng cách khoảng 50 inch.
Chọn câu trả lời của bạn: Lưu ý: từ mép đệm đến mép của tấm phản xạ, khoảng cách là khoảng năm mươi centimet.
Loại mối quan hệ của phần tử chú thích cuối trang với từ liên quan có nghĩa bổ sung
Câu 6: Câu tục ngữ sau dùng đúng hay sai phần chú thích?
Ôi có được bầu bí với nhau
Tuy khác giống nhưng chung một giàn.
MỘT. Chính xác
b. Sai
Chọn câu trả lời của bạn: DI DỜI
Câu 7: Thành phần cước chú là gì?
MỘT. Được sử dụng để thêm một số chi tiết vào phần chính của câu.
b. Các thành phần phụ được đặt giữa hai dấu gạch ngang, hai dấu phẩy, hai dấu ngoặc đơn hoặc giữa một dấu gạch ngang, sau dấu hai chấm.
C. Cả a và b đều đúng
Đ. A và B sai
Chọn câu trả lời của bạn: CŨ
Câu 8: Câu nào sau đây có một giả định?
MỘT. Này, đến đây nhanh lên!
b. Ôi chao, đêm trăng đẹp quá!
C. Mọi người, kể cả cô ấy, nghĩ rằng đã muộn
Đ. Tôi chắc chắn rằng anh ấy sẽ đến vào ngày mai.
Chọn câu trả lời của bạn: CŨ
Giải thích: Phần tử phụ đề: bao gồm nó
Câu 9: Phần chú thích và từ ngữ trong các câu sau có quan hệ với nhau như thế nào?
“Chú tôi, người bên trái bức tranh, là một nhạc sĩ tiền chiến.”
MỘT. quan hệ bổ sung
b. quan hệ có điều kiện
C. Mối quan hệ nhân quả
Đ. mối quan hệ mục đích
Chọn câu trả lời của bạn: MỘT
Giải thích: Thông tin bổ sung cho chú tôi
Câu 10: Từ “có lẽ” trong câu “những hành trang ấy, có lẽ là sự chuẩn bị quan trọng nhất của con người” có nghĩa là gì?
MỘT. thành phần trạng ngữ
b. Thành phần bổ sung
C. Cách ly nguyên tố
Đ. dấu chấm than thành phần biệt lập
Chọn câu trả lời của bạn: CŨ
Câu 11: Điều nào sau đây không đúng về thành phần call-and-response?
A. Thành phần gọi và trả lời được sử dụng để tạo
B. Dùng để duy trì quan hệ giao tiếp
C. Dùng để bổ sung một số chi tiết cho nội dung chính của câu.
D. Là thành phần biệt lập
Câu 12: Chức năng của chú thích trong đoạn văn sau là gì?
Bước vào thế kỷ mới, muốn “sánh vai với các cường quốc năm châu”, chúng ta phải chất đầy hành trang bằng những điểm mạnh và loại bỏ những điểm yếu. Muốn vậy, khâu đầu tiên và có tính chất quyết định là phải làm cho lớp trẻ – những người chủ thực sự của đất nước trong thế kỷ tới – nhận thức được điều đó, tập dần những thói quen tốt ngay từ những việc nhỏ. tốt nhất.
A. đề cập đến các đối tượng được đề cập trong câu trước
B. nhấn mạnh trách nhiệm của thanh niên
C. nhấn mạnh vai trò của thanh niên đối với tương lai của đất nước.
D. Tất cả đều sai
Câu 13: Câu nào dưới đây không có thành phần gọi-đáp?
A. Ngày mai tôi phải đi xa
B. Ngủ ngon nhé, ngủ ngon nhé!
C. Thưa cô, tôi xin lỗi đi ra ngoài!
D. Bạn có phải đi vào ngày mai không?
Câu 14: Trong câu “Các đồng chí của tôi rất yêu các bạn” nó được sử dụng?
A. Thành phần gọi đáp
B. Thành phần cảm thán
C. Thành phần tâm trạng.
D. Thành phần phụ.
Câu 15: Trong câu “Trời ơi! Cha mẹ ơi! Mưa đá!” có sử dụng?
A. Thành phần gọi-đáp.
B. Thành phần cảm thán.
C. Thành phần tâm trạng.
D. Thành phần phụ.
